水蜜桃久久夜色精品国产,日本3级视频

本書是關(guān)于電影制作和電影攝影藝術(shù)創(chuàng)作的論著。作者根據(jù)自己多年從事電影專業(yè)教學(xué)及藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐和總結(jié), 對(duì)電影攝影藝術(shù)創(chuàng)作中有關(guān)景別、鏡頭、光線、構(gòu)圖、角度、色彩、視覺(jué)元素和運(yùn)作等有關(guān)創(chuàng)作方面的基礎(chǔ)理論、創(chuàng)作技巧、方法、手段、技術(shù)與藝術(shù)的處理問(wèn)題從理論和實(shí)踐的結(jié)合上做了全面的理論論述和系統(tǒng)的分析。

　我一直認(rèn)為電影攝影并不是一項(xiàng)單純的技術(shù)工作，它同時(shí)還包含著豐富的藝術(shù)創(chuàng)作。
　　作為電影攝影師，只有全面系統(tǒng)地掌握了專業(yè)技術(shù)，又具有良好的藝術(shù)素質(zhì)與修養(yǎng)，才有可能拍攝出絢麗多彩的畫面來(lái)。
　　所以，攝影創(chuàng)作是一種建立在嫻熟技術(shù)之上的藝術(shù)創(chuàng)作。
　　在藝術(shù)創(chuàng)作上，攝影師不是給影片增輝，就是給影片抹黑。在藝術(shù)上打平手的機(jī)會(huì)幾乎等于零。
　　攝影創(chuàng)作是一種視覺(jué)影像創(chuàng)作。
　　攝影師在創(chuàng)作畫面的同時(shí)，也創(chuàng)造了感覺(jué)，創(chuàng)造了情緒，創(chuàng)造了形式，創(chuàng)造了氣氛，創(chuàng)造了風(fēng)格。
　　畫面是電影攝影創(chuàng)作的□□。
　　畫面是攝制組全體工作人員共同努力工作的真實(shí)記錄。所以，畫面對(duì)影片來(lái)講是那么重要。
　　大千世界的萬(wàn)事萬(wàn)物都可以說(shuō)是畫面，但是，它是客觀的。
　　銀幕上創(chuàng)做出來(lái)的，瞬息萬(wàn)□的影像更是畫面，但是，它是主觀和客觀的統(tǒng)一。
　　這是因?yàn)榻M成鏡頭畫面的元素是客觀的，但是用它去結(jié)構(gòu)鏡頭，形成匭面需要主觀。
　　我們的電影理論研究，缺少更多的制作理論，而我們又缺乏這方面的研究，以致產(chǎn)生制作理論與創(chuàng)作實(shí)踐的脫節(jié)，技巧與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的滯后。
　　在鏡頭畫面造型中，不單是攝影師，還有導(dǎo)演、美術(shù)、照明，甚至演員等，都應(yīng)該了解組成畫面的諸種造型元素的功能、作用、效果，以及怎樣結(jié)構(gòu)才能產(chǎn)生出最好的畫面效果，產(chǎn)生出最好的視覺(jué)形式。
　　構(gòu)成畫面的關(guān)鍵不光在于它的視覺(jué)元素，還在于它的視覺(jué)構(gòu)成。
　　鏡頭畫面，是電影視覺(jué)流程中最最基本的單位。人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)，也都是從它外化的視覺(jué)形式對(duì)人眼產(chǎn)生的刺激中獲得的。電影的創(chuàng)作，就是要探求如何在□□上表達(dá)出一個(gè)最好的視覺(jué)形式。我們看到的畫面，一部分依賴于各藝術(shù)職能部門的選擇、加工、創(chuàng)造，更多的則是依賴于攝影師的有機(jī)組合和綜合運(yùn)用。
　　本書的終極目的，是想以攝影藝術(shù)創(chuàng)作研究和攝影創(chuàng)作理論總結(jié)、分析為基礎(chǔ)，對(duì)涉及鏡頭畫面構(gòu)成的元素、手段、方法、規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題、特性等做一個(gè)綜合性論述。
　　我不想將攝影創(chuàng)作研究談得過(guò)于理性和讓讀者感到乏味，也不想在鏡頭畫面創(chuàng)作這一實(shí)際問(wèn)題上涉及更多的關(guān)于電影本體，以及美學(xué)、感覺(jué)的諸多問(wèn)題。只是想用自己的研究方法，將我的研究結(jié)果告訴那些想知道這方面知識(shí)的人們。
　　有些問(wèn)題論述得較遠(yuǎn)，有些問(wèn)題則又論述得較近，其目的無(wú)非是想告訴人們我是怎樣切入研究對(duì)象和怎樣進(jìn)行研究的，又是怎樣從研究中切出和怎樣得出結(jié)論的。我覺(jué)得討論問(wèn)題的結(jié)果固然重要，但更重要的是我們對(duì)電影理論的研究要保持一種敏銳的思維，保持一種認(rèn)真的態(tài)度和對(duì)問(wèn)題深刻的認(rèn)識(shí)。
　　從事電影創(chuàng)作和電影教育時(shí)間越長(zhǎng)，越發(fā)現(xiàn)我們看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，往往有其深刻的內(nèi)涵。與同行、與學(xué)生探討創(chuàng)作手法和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間、機(jī)會(huì)越多，就越感到很多理論問(wèn)題需要我們?nèi)ド钊胙芯�。特別是如果能夠換一個(gè)角度，換一種方法來(lái)進(jìn)行研究、討論，這比什么都重要。
　　以我作為教師的體驗(yàn)來(lái)看，研究者、學(xué)習(xí)者一旦關(guān)注了電影中關(guān)于視覺(jué)、關(guān)于鏡頭、關(guān)于畫面創(chuàng)作過(guò)程和創(chuàng)作規(guī)律的知識(shí)，就能在自己的創(chuàng)作中全面應(yīng)用，就會(huì)在學(xué)習(xí)中，對(duì)自己、對(duì)別人的電影作品，在畫面視覺(jué)上有所見(jiàn)解，或者做出深刻獨(dú)到的評(píng)價(jià)。掌握必需的鏡頭畫面理論、技巧，不單是了解，而且也是今后創(chuàng)作必不可少的。當(dāng)我們有鏡頭畫面這方面更多的知識(shí)時(shí)，會(huì)在創(chuàng)作中有更多的感覺(jué)，會(huì)在視覺(jué)上、劇作上、敘事上、人物上給予更多造型上的幫助，使我們的創(chuàng)作更成熟、更深刻、更具個(gè)人魅力。特別是當(dāng)我們找到這種感覺(jué)時(shí)，就會(huì)給影片在視覺(jué)上帶來(lái)更豐富的意境。

你還可能感興趣

我要評(píng)論