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中國農(nóng)村教育評論 讀者對象:政府相關(guān)部門工作者,教育學(xué)、鄉(xiāng)村教育及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者、研究人員,各大院校相關(guān)專業(yè)師生,對此感興趣的讀者。
《中國農(nóng)村教育評論》是教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地東北師范大學(xué)中國農(nóng)村教育發(fā)展研究院和中國教育學(xué)會農(nóng)村教育分會聯(lián)合主辦的國際性學(xué)術(shù)集刊,主要發(fā)表農(nóng)村教育領(lǐng)域的原創(chuàng)性學(xué)術(shù)研究成果。集刊初心和使命是聚焦農(nóng)村教育理論前沿,探索農(nóng)村教育田野實(shí)踐,努力尋找行之有效的中國農(nóng)村教育進(jìn)步之路。本輯聚焦“促進(jìn)中國式農(nóng)村教育現(xiàn)代化高質(zhì)量發(fā)展”主題,由“鄉(xiāng)村學(xué)校與課堂教學(xué)”“縣域鄉(xiāng)村教師研究”“寄宿生活與營養(yǎng)健康”三個子議題構(gòu)成,系統(tǒng)回應(yīng)了鄉(xiāng)村學(xué)校如何進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐、鄉(xiāng)村教師家校生活與職業(yè)狀態(tài)、農(nóng)村寄宿學(xué)生家庭生活樣態(tài)、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生十年?duì)I養(yǎng)改善計(jì)劃開展情況等農(nóng)村教育問題。
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