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數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的未來學校實踐路徑 讀者對象:本書適用于學校教育改革研究者
本書以“中國未來學校創(chuàng)新計劃”項目的多年理論和實踐探索為基礎, 立足國際學校教育改革前沿, 全面描繪了未來學校理念的國際圖景和中國路徑; 圍繞學校組織管理、學習空間、課程體系和學習方式四大主題, 精心選擇了覆蓋全國的16個典型案例, 立足教育前沿, 以期為第四次教育革命浪潮中的中小學未來學校變革提供借鑒。
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