本書為響應(yīng)國家對高質(zhì)量教師隊(duì)伍指導(dǎo)要求, 滿足學(xué)校及教育部門對教育裝備領(lǐng)域人才需求而作, 從教育裝備基礎(chǔ)理論、基本分類、教育裝備標(biāo)準(zhǔn)、新興教育裝備應(yīng)用、教育裝備管理以及教育裝備研發(fā)六個方面著手, 帶領(lǐng)學(xué)習(xí)者從教育裝備基本理論、發(fā)展特點(diǎn)以及現(xiàn)狀的認(rèn)識出發(fā), 到嘗試參與新興教育裝備應(yīng)用與管理以及教育裝備研發(fā)設(shè)計的實(shí)踐創(chuàng)新中去, 豐富教育學(xué)類本科及研究生教育領(lǐng)域認(rèn)識, 借助大量案例以及教學(xué)實(shí)踐活動, 提高教育學(xué)科學(xué)生教育教學(xué)實(shí)踐與研究能力。