本書主要包括地形圖識別和森林調查儀器的使用、林分調查、森林區(qū)劃、二類調查、一類調查、森林經營條件調查、森林資源評價、林業(yè)3S技術等內容。在新農科背景下, 編寫團隊擬用信息技術改造課程, 改革實踐教學, 在實踐教學增設最新的森林調查儀器使用技術、林業(yè)3S技術、森林資源評價方法和經營方案編制技術等內容, 增加了遙感圖像識別、小班數(shù)字化、專題制圖等實踐教學環(huán)節(jié), 這有利于學生綜合實踐能力的提升。該教材既有儀器設備的使用方法、又有具體的森林調查技術標準, 還有對森林經營案例的分析, 對于提升林學專業(yè)人才培養(yǎng)質量具有重要作用。