本書由“課程資源篇”“活動組織篇”“五指活動篇”“信息技術(shù)篇”五大篇章架構(gòu), 精選40篇教育教學(xué)故事, 各篇章選文均衡, 通過班級故事、管理妙招、管理建議和評析, 將資源、活動、信息等內(nèi)容分類整合、體例統(tǒng)一。