本書以雜文、論文的文體形式向讀者呈現(xiàn)了筆墨與中國哲學的精微關聯(lián), 從中國畫的筆墨特質、筆墨技法、創(chuàng)作過程等方面對筆墨的本質和價值進行哲學構建, 其主旨在于既要完好地保護筆墨傳統(tǒng), 又要延續(xù)筆墨生命。在文脈傳承理念的基礎上, 作者以自己教育教學實踐為案例, 討論中國畫在當代學科融合教學和文化傳承中的美育作用, 并從獨特視角對中國畫極其理論在國際學術語境和教育環(huán)境中的發(fā)展狀態(tài)給予分析評價。為了更好地與世界分享中國畫藝術之美, 作者用英文對理論部分進行了詮釋性翻譯。在各樣美術風格雜燴、融合教育盛行的時代背景中, 溯源澄清筆墨哲學根基, 從美育和中國畫理論境況中探尋文脈智慧, 用雙語進行表述, 對于完善中國畫理論體系、建設發(fā)展美育和弘揚中國文化有重要的意義。