前言

第一章 導(dǎo)論

一、研究緣起

二、研究意義

三、研究現(xiàn)狀

四、研究的主要內(nèi)容

五、創(chuàng)新之處

第二章 學(xué)生思想政治教育隊伍的意義探究

一、學(xué)生思想政治教育隊伍的含義

二、學(xué)生思想政治教育隊伍的特點

三、學(xué)生思想政治教育隊伍的地位

四、學(xué)生思想政治教育隊伍的價值

第三章 學(xué)生思想政治教育隊伍的角色定位

一、學(xué)生思想政治教育隊伍角色定位的必要性

二、學(xué)生思想政治教育隊伍角色定位的偏差

三、學(xué)生思想政治教育隊伍的角色職能

第四章 學(xué)生思想政治教育隊伍的素質(zhì)結(jié)構(gòu)

一、學(xué)生思想政治教育隊伍素質(zhì)確立的依據(jù)

二、學(xué)生思想政治教育隊伍素質(zhì)的基本范疇

三、隊伍素質(zhì)各個范疇之間的結(jié)構(gòu)與關(guān)聯(lián)

第五章 學(xué)生思想政治教育隊伍發(fā)展的現(xiàn)狀檢視

一、學(xué)生思想政治教育隊伍發(fā)展取得一定的成績

二、學(xué)生思想政治教育隊伍存在的主要問題

三、基于現(xiàn)實問題基礎(chǔ)上的歸因與反思

第六章 學(xué)生思想政治教育隊伍建設(shè)的整體構(gòu)想

一、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育隊伍建設(shè)的具體要求

二、實現(xiàn)學(xué)生思想政治教育隊伍建設(shè)的基本路徑

三、提倡對學(xué)生思想政治教育隊伍的人文關(guān)懷

結(jié)語

參考文獻(xiàn)