本書根據(jù)兒童閱讀水平進行了內(nèi)容加工, 配上彩圖, 標注拼音, 并通過名著導(dǎo)讀的形式, 力圖引導(dǎo)小讀者從不同角度進行思考, 獲得思想、品德、智力、情感等方面的啟迪, 感受一種不同以往的深度閱讀體驗。通過經(jīng)典的閱讀, 培養(yǎng)閱讀習(xí)慣, 培養(yǎng)品德。