本書給我們提供了革新教育和重新規(guī)劃未來的方法, 幫助我們規(guī)劃一條道路, 使我們找到目標, 成為對后人而言更好的長輩。它提供了39個步驟, 每個人都可以從現(xiàn)在開始, 通過采取這些步驟來提高自己的生存能力。這本書重要、實用、易讀, 講述了如何在個人與集體層面上預(yù)測并應(yīng)對未來的威脅與機遇。
湯姆 弗萊徹(Tom Fletcher),牛津赫特福德學院院長,曾擔任三任英國首相的外交政策顧問(2007—2011年)和英國駐黎巴嫩大使(2011—2015年)。他是紐約大學的客座教授、全球商業(yè)教育聯(lián)盟的顧問、英國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟國際顧問委員會主席,定期為《國家》雜志(The National)、《展望》(Prospect)和其他出版物撰稿。
前言 點燃火焰
第一章 奪回控制權(quán)
第二章 擁有好奇心
第三章 戰(zhàn)勝失敗的恐懼
第四章 有效溝通
第五章 社會協(xié)作
第六章 建設(shè)共同愿景
第七章 保持善良
第八章 與科技共存
第九章 全球化的遠見
第十章 傳承與榜樣
第十一章 教育開放的大門徐徐打開
第十二章 文藝復(fù)興2.0時代
第十三章 人文主義
第十四章 39個生存措施
后 記
附 錄