本書共八章，內容包括：高校體育教育問題的探索性、高校體育課程與教學改革、高校體育課程資源開發(fā)、高校體育課程規(guī)劃研究、高校體育教學方法的改革與創(chuàng)新、高校體育教學過程與評價的革新、體育專業(yè)人才培養(yǎng)內容和方法、高校體育實踐能力培養(yǎng)。