本書共五章：第一章探討高校英語教學的發(fā)展、高校英語教學的系統(tǒng)論、高校英語課堂的教學思維；第二章分析高校英語的聽力教學、口語教學、閱讀教學、寫作教學；第三章論述英語的多模態(tài)教學模式、微課教學模式、翻轉(zhuǎn)課堂教學模式；第四章梳理英語課堂的自主學習方法、合作學習方法、探究學習方法、任務(wù)型學習法；第五章分別從高校英語課堂的教學優(yōu)化、新媒體下的高校英語課堂、信息生態(tài)下的高校英語課堂、開放式英語課堂構(gòu)建四個方面研究高校英語課堂中的教學創(chuàng)新。