本書共分為八章，包括：大學生就業(yè)能力綜合素質(zhì)培養(yǎng)、大學生職業(yè)理想與擇業(yè)心里調(diào)適、大學生就業(yè)過程中的自我意識與職業(yè)認知、大學生就業(yè)制度與職業(yè)選擇、大學生就業(yè)質(zhì)量評價指標體系、實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)評價的思路建議等內(nèi)容。