中教金典
中教圖書商城
館配數據采訪
教材巡展網上行
在線客服
歡迎進入網上館配會薦購選采服務平臺 圖書館單位會員
注冊
圖書館讀者/館員
登錄
首頁
平臺現貨書目
中圖法目錄
出版社目錄
擬出版書目
基教幼教目錄
數字資源目錄
平臺使用指南
平臺介紹
書單推薦
更多
·科學出版社精品典藏
·清華大學出版社—2024年度好
·二十四節(jié)氣 | 立春
·二十四節(jié)氣│大寒
·二十四節(jié)氣│小寒
·二十四節(jié)氣 | 冬至
·二十四節(jié)氣 | 大雪
·預售 · 年度重磅報告 | 202
新書推薦
更多
·山東館藏文物精品大系·青銅
·ChatGPT+AI文案寫作實戰(zhàn)108招
·數字文化的崛起
·一本書讀懂30部社會學名著
·通信電子戰(zhàn)工程
·DK時間線上的全球史
·共享現實:是什么讓我們成為
·陳光中口述自傳
班主任怎樣對待學生
定 價:25.8 元
當前圖書已被 1 所學校薦購過!
查看明細
作者:張金洪編著
出版時間:2022/10/2
ISBN:9787538387391
出 版 社:吉林教育出版社
中圖法分類:
G635.16
頁碼:202頁
紙張:
版次:1
開本:23cm
9
7
3
8
8
7
7
5
3
3
9
8
1
內容簡介
本書根據教育教學實際中出現的學生的各種行為,采取不同的教育方式,用發(fā)展的眼光看待學生、對待學生、評價學生,力求有針對性。針對新時代出現的不同情況采取有效的應對措施,力求時效性。
你還可能感興趣
班主任工作漫談(精裝)
2016年-綜合素質中學專用教材-手機版
誰給我一個抓手,我可以管好一個班級——“三省教育”為班主任支招
實踐哲學視野下的中學青年教師能力素質模型建構研究
教師人際溝通力
從新崗到功勛:班主任成長的點線面
我要評論
您的姓名
驗證碼:
留言內容
公司介紹
榮譽資質
定向推薦書目
出版社授權
采訪數據下載(EXCEL格式)
采訪數據下載(ISO格式)
出版社登錄
聯系我們
Copyright 1993-2025
www.wsgph.com
Inc.All Rights Reserved
技術支持:山東中教產業(yè)發(fā)展股份有限公司 客服電話:400-0531-123