本書作者向大家介紹與分享鄭州市管城回族區(qū)七所優(yōu)秀的品質課程實驗校關于課程統(tǒng)整的經(jīng)驗與思考。內容包括統(tǒng)帥性：學校課程價值的統(tǒng)整；整全性：學校課程目標的統(tǒng)整；解構性：學校課程結構的統(tǒng)整；豐富性：學校課程內容的統(tǒng)整；生成性：學校課程實施的統(tǒng)整等。