高等數(shù)學(xué)作為高等院校一門(mén)非常重要的基礎(chǔ)課程，在提高學(xué)生的素質(zhì)，優(yōu)化其知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)其科學(xué)思維能力、分析問(wèn)題和解決工程問(wèn)題能力，提升其創(chuàng)新意識(shí)，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)方面具有重要的作用。
針對(duì)目前國(guó)內(nèi)開(kāi)展的應(yīng)用型本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的趨勢(shì)，結(jié)合黨的二十大報(bào)告提出的“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的明確要求，本書(shū)主要著眼于對(duì)工程問(wèn)題的實(shí)際需要，注重闡明高等數(shù)學(xué)的基本知識(shí)和基本方法。在教材體系與內(nèi)容編寫(xiě)安排上，充分考慮到應(yīng)用型本科院校的教學(xué)特點(diǎn)，以高等數(shù)學(xué)在本科教育中的功能定位和作用為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生的素質(zhì)能力為前提，以基本概念和基本方法為核心，以“優(yōu)化結(jié)構(gòu)體系、強(qiáng)化思想教育、注重實(shí)際應(yīng)用”為原則，盡可能處理好理論教學(xué)與實(shí)際應(yīng)用的關(guān)系，保證教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性和直觀性，旨在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，提高把高等數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決工程實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力，以滿足應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的要求。

 本書(shū)根據(jù)教育bu高等學(xué)校高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)要求，由編者在多年教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上積累的教學(xué)資料和教材經(jīng)過(guò)重新修訂和完善而成。全書(shū)共分兩冊(cè)，本冊(cè)是下冊(cè)。主要內(nèi)容包括：空間解析幾何及向量代數(shù)、多元函數(shù)微分學(xué)及其應(yīng)用、重積分、曲線積分與曲面積分、無(wú)窮級(jí)數(shù)、MATLAB數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)。本書(shū)適合作為普通高等學(xué)校高等數(shù)學(xué)課程教材，也可作為一般工程技術(shù)人員參考用書(shū)。
本書(shū)由朱泰英、武文佳和歐陽(yáng)庚旭擔(dān)任主編，朱泰英承擔(dān)全書(shū)的統(tǒng)稿工作，周鋼、鞠銀、張盛勤參與編寫(xiě)。各章編寫(xiě)分工如下：第7章由歐陽(yáng)庚旭編寫(xiě)；第8章由周鋼編寫(xiě)；第9章由鞠銀編寫(xiě)；第10章、第12章由張盛勤和武文佳編寫(xiě)；第11章由朱泰英編寫(xiě)。張盛勤對(duì)本書(shū)的編寫(xiě)工作提出了很多指導(dǎo)性的建議。
在編寫(xiě)本書(shū)過(guò)程中，我們參考了大量相關(guān)教材，在此謹(jǐn)向其作者表示衷心的感謝。
編者力圖把高等數(shù)學(xué)中的思想和方法解釋得更加通俗易懂，把高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)變得更加容易，但限于編者水平和時(shí)間，書(shū)中疏漏之處在所難免，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正，以便以后完善提高。
編者

 2023年2月