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“五年規(guī)劃” 讀者對(duì)象:政府相關(guān)部門工作者,中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)、“五年規(guī)劃”研究及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者、研究人員,各大院校相關(guān)專業(yè)師生,對(duì)此感興趣的讀者。
“通過(guò)規(guī)劃引領(lǐng)發(fā)展、化解挑戰(zhàn)。制定和實(shí)施國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展五年規(guī)劃(計(jì)劃),是中國(guó)共產(chǎn)黨推動(dòng)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)!北緯灾袊(guó)共產(chǎn)黨始終“把握歷史趨勢(shì)、掌握歷史主動(dòng)”為主線,探究“五年規(guī)劃”的理論資源、制度邏輯、總體原則及基本經(jīng)驗(yàn)。在研究方法上,本書始終堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合。一是“中國(guó)性”與“世界性”結(jié)合,以世界發(fā)展規(guī)劃“由興而衰”的根源為問(wèn)題起點(diǎn),在時(shí)空對(duì)比中探求中國(guó)“五年規(guī)劃”的“長(zhǎng)青奧秘”;二是“史料”與“評(píng)析”結(jié)合,“五年規(guī)劃”的史料文獻(xiàn)是研究的基礎(chǔ),重點(diǎn)是對(duì)史料做整體性洞察及邏輯解析;三是“歷史”與“未來(lái)”的結(jié)合,離開歷史經(jīng)驗(yàn)不可能完整理解“五年規(guī)劃”的演化及其嶄新因素,研究歷史上的“五年規(guī)劃”是為了更好把握主動(dòng)、贏得未來(lái)。
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