高等院;I資工作探索與對話:以中央美術(shù)學院為例
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建設世界一流高校和世界一流學科,是我國推進新時代高等教育發(fā)展的重大決策。雙一流建設既離不開國家的投入,也需要社會各方面力量的支持;饡、校友會等作為高校對外籌資的重要平臺在其中發(fā)揮著重要作用。本書以中央美術(shù)學院為例,研究藝術(shù)類高校如何通過基金會和校友會建立一套完善的決策體制、制度規(guī)范、項目體系和運行機制等,限度動員校內(nèi)、校友以及社會各方面資源,助力高校推進雙一流建設。
* 本書以中央美術(shù)學院為例,研究藝術(shù)類高校如何通過基金會和校友會建立一套完善的決策體制、制度規(guī)范、項目體系和運行機制等,限度動員校內(nèi)、校友以及社會各方面資源,助力高校推進雙一流建設。* 本書創(chuàng)造性地利用對話的方式,采訪了中央美術(shù)學院的著名校友唐勇力、李垚辰、陳琦、柳青等,為高校更好地開展對外籌資工作提供重要啟示。
前 言中央美術(shù)學院是中華人民共和國教育*直屬的一所高等美術(shù)學校,其歷史可以上溯到中國現(xiàn)代美術(shù)教育的開端創(chuàng)辦于1918年的國立北京美術(shù)學校,這也是中國歷史上所國立美術(shù)教育學府。學校秉承著盡精微、致廣大的校訓,堅守注重使命、崇尚學術(shù)、尊重人才、兼容并蓄的文化理念,傳承關注現(xiàn)實、服務人民的光榮傳統(tǒng),培養(yǎng)造就了一大批國家需要、人民喜愛、時代呼喚的優(yōu)秀藝術(shù)人才。百年來的文化積淀和育人實踐中,中央美術(shù)學院逐步成長為中國高等美術(shù)教育領域具有代表性、引領性和示范性的美術(shù)院校,并在國際一流的美術(shù)院校中享有重要地位。2018年8月30日,習近平總書記給中央美術(shù)學院老教授回信,就做好美育工作,弘揚中華美育精神提出殷切期望,為學院建設發(fā)展注入強大動力。2017年,中央美術(shù)學院的美術(shù)學、設計學兩個學科入選國家一流學科建設計劃。在慶祝中華人民共和國成立70周年、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年、北京2022年冬奧會等黨和國家重大慶典和活動中,中央美術(shù)學院都貢獻了重要的藝術(shù)創(chuàng)造,以百年學府的藝術(shù)積淀,完美詮釋了引領中國美術(shù)事業(yè)和美術(shù)教育事業(yè)發(fā)展的使命擔當。站在新的歷史起點上,中央美術(shù)學院將以建設世界一流美術(shù)大學為目標,以大愛之心育莘莘學子,以大美之藝繪傳世之作,攀登中國和世界高等美術(shù)教育的新高峰。中央美術(shù)學院的建設發(fā)展離不開社會各界的大力支持。為充分發(fā)掘和調(diào)動社會力量參與和支持美術(shù)教育事業(yè),2011年9月29日,北京中央美術(shù)學院教育發(fā)展基金會正式成立。學院以基金會為平臺和抓手,聯(lián)同校友工作辦公室、學校理事會,發(fā)揮協(xié)同功能,籌集捐贈資源,凝聚校友感情,團結(jié)各方力量,構(gòu)建學校與社會共贏共享機制,不斷擴大學校的社會影響力和號召力,為學校新百年戰(zhàn)略和全面建成具有鮮明中國特色的世界一流美術(shù)學院提供有力支撐。特別是在十余年的發(fā)展過程中,基金會不斷提升內(nèi)部管理的規(guī)范化水平,不斷拓展社會捐贈渠道和資源,為推動中央美術(shù)學院建設發(fā)展和國家美術(shù)事業(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻。根據(jù)2021年《北京市2021年度市級社會組織評估結(jié)果公告》,北京中央美術(shù)學院教育發(fā)展基金會獲評5A等級。這些成績的取得,得益于眾多心系美術(shù)教育事業(yè)的知名企業(yè)、社會組織和仁人賢達的捐贈與支持!繼往開來,我們將基金會十余年的發(fā)展歷程和階段性成果進行梳理、總結(jié)和深化研究,探索藝術(shù)類高;I資的決策體制、制度規(guī)范、項目體系和運行機制等,為高;I資工作更好開展提供建議和支持,為下一階段更好地發(fā)揮基金會、校友會的橋梁與紐帶作用,更好地開展高校籌資工作提供研究支撐。期待未來能繼續(xù)與各位仁人賢士攜手合作,在新時代譜寫出高;饡ㄔO發(fā)展的新篇章!建設世界一流高校和世界一流學科,是我國推進新時代高等教育發(fā)展的重大決策。雙一流建設既離不開國家的投入,也需要社會各方面力量的支持。基金會、校友會等作為高校對外籌資的重要平臺在其中發(fā)揮著重要作用。本書以中央美術(shù)學院為案例,深入研究藝術(shù)類高校如何通過基金會和校友會建立一套完善的決策體制、制度規(guī)范、項目體系和運行機制等。在這套運作機制中,老師、校友等群體既是學;I資參與者,也是學校籌資受益者。他們的參與過程全景展現(xiàn)學;I資和建設的立體圖景,為限度動員校內(nèi)、校友以及社會各方面資源,助力高校推進雙一流建設提供有益啟示和建議。
陸英明,1985年出生,文學碩士。2009年進入中央美術(shù)學院工作,現(xiàn)任中央美術(shù)學院教育發(fā)展基金會辦公室兼校友工作辦公室主任、中央美術(shù)學院理事會秘書長、北京中央美術(shù)學院教育發(fā)展基金會秘書長。王靜,1984年出生,管理學碩士。2010年畢業(yè)于北京師范大學,并任職于北京師范大學教育基金會,2017年起任職于北京中央美術(shù)學院教育發(fā)展基金會辦公室,2021年7月任基金會副秘書長。
前 言 / 001章 研究綜述 / 001一、關于高校建設與投入機制 / 001二、關于高校社會籌資與基金會的發(fā)展 / 004三、關于高校基金會內(nèi)部建設與管理 / 012四、關于高校校友會的建設與發(fā)展 / 027第二章 高校對外籌資的功能與作用 / 032一、高校對外籌資的治理功能 / 032二、高校對外籌資的經(jīng)濟功能 / 033三、高校對外籌資的文化功能 / 034四、高校對外籌資的社會功能 / 035第三章 高校對外籌資的管理體制 / 036一、中央美術(shù)學院簡介及其對外籌資工作現(xiàn)狀 / 036二、中央美術(shù)學院對外籌資工作管理體系 / 037(一)理事會全面履行職責使命 / 037(二)監(jiān)事有效履行監(jiān)督職責 / 038(三)秘書處開展專業(yè)化管理 / 039(四)注重學習提升管理能力和水平 / 040三、中央美術(shù)學院對外籌資工作運行機制 / 041(一)探索建立金字塔型分級籌資體系 / 041(二)探索健全籌資激勵體系 / 042(三)探索創(chuàng)新籌資渠道方式多渠道爭取資金 / 042(四)與掛靠單位協(xié)同做好捐贈管理工作 / 043第四章 高校對外籌資項目的管理與實施 / 045一、支持學科建設項目 / 046(一)國禮藝術(shù)科研項目 / 046(二)數(shù)字可視研究室科研項目 / 046(三)美術(shù)館智識教育項目 / 046(四)絲綢之路藝術(shù)研究交流與主題性美術(shù)創(chuàng)作項目 / 047二、支持人才培養(yǎng)項目 / 047(一)以姓名冠名的獎助學金 / 047(二)中央美術(shù)學院未來藝術(shù)家獎 / 048(三)寶甄藝術(shù)生活創(chuàng)新獎 / 048(四)李尚大獎學金 / 048(五)大學生競賽公益項目 / 048(六)BIAD學生培養(yǎng)項目 / 049(七)黃苗子郁風助學金 / 049