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中國區(qū)域教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃研究

中國區(qū)域教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃研究

定  價:88 元

        

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  • 作者:郭叢斌 方晨晨 著
  • 出版時間:2023/10/1
  • ISBN:9787301343968
  • 出 版 社:北京大學出版社
  • 中圖法分類:G527 
  • 頁碼:236
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:16開
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讀者對象:該領域研究人員

本書首先論述京津冀教育協同發(fā)展、長三角教育一體化發(fā)展、海南自貿港教育國際化發(fā)展、粵港澳注重高等教育發(fā)展、東北三省注重職業(yè)教育發(fā)展和西部地區(qū)注重基礎教育發(fā)展的戰(zhàn)略定位。其次,梳理世界三大灣區(qū)的高等教育、芬蘭的基礎教育、德國的職業(yè)教育、新加坡和馬來西亞的國際教育的發(fā)展理念和經驗,為我國區(qū)域教育發(fā)展戰(zhàn)略提供思路。再次,呈現各級各類教育與不同區(qū)域的社會經濟發(fā)展與教育發(fā)展的協同性關系。最后,建立計量模型探討各級教育經費投入的供給與需求。 本書內容重點關注區(qū)域教育發(fā)展,“十四五”時期區(qū)域教育發(fā)展戰(zhàn)略研究對于推動我國教育向更高質量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展具有重要作用,總結凝練出的發(fā)展經驗更具有理論意義與推廣價值,具有一定的前瞻性。
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