本書以情緒智力為理論背景,以正念科學訓練為主要方法,同時結合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,特別是《論語》中的領導力智慧,融合中西方領導力理論研究重要成果并將其付諸課程教學實踐。本書共七個項目,主要包括領導力與情商、覺察自我、管理自我、開發(fā)傾聽能力、開發(fā)社交技能、正念領導力、運用權力與影響力。本書尤其注重實用性、適用性和開放性,書中除了涵蓋基本原理、基礎知識、工具方法外,還設置了“背景介紹”“學習目標”“任務要求”“必備知識”“拓展閱讀”等特色欄目。
楊肖鋒,女,中山大學管理科學與工程專業(yè)博士研究生,深圳職業(yè)技術學院講師,主要研究領域為人力資源管理、組織行為學、企業(yè)管理;在本專業(yè)領域以 作者發(fā)表五類論文二篇,六類論文九篇;2013年獲校級課題一項,并順利結題;2017年開設校級選修課《領導力開發(fā)與訓練》;2019年申請獲得校級項目化課程《領導力開發(fā)與訓練》,兩年后順利結題;2019年主持深圳市市級課題一項,并順利結題。
前言
項目力與商
任務一認力
任務二商是根本力
任務三商科學
項目二覺察自我
任務一認識自己的緒
任務二認識緒智力
任務三開發(fā)自我覺察能力
項目三管理自我
任務一管理自我感
任務二提升自我管理能力
任務三控制強烈的緒
項目四開發(fā)傾聽能力
任務一樹立先聽后說的意識
任務二尋找語言背后的線索
任務三避免溝通中的常見障礙
項目五開發(fā)社交技能
任務一修的社交技能
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