本書定位小學生群體,從課程標準中精選出了必須掌握的成語,對其進行故事化編寫,故事中設立了三個人物形象。這些人物個性鮮明,在成語王國發(fā)生了各種各樣有趣的故事,把傳統(tǒng)文化精髓——成語進行了重現(xiàn)與解讀。全書共4章內(nèi)容,第一章 出入成語王國、第二章 游覽山川河流、第三章 都城內(nèi)外見聞 、第四章 美夢 醒來。全書故事生動有趣、趣味十足,閱讀的過程中猶如身臨其境,跟隨主人公一起遨游再成語王國中。本書還有很豐富的知識延展內(nèi)容,包括釋義、出處、用法相關的知識點等。內(nèi)容與課程標準無縫銜接,讓孩子在讀故事的前提下,輕松學成語,寫作文、做演講更好用。
馬肇勇,畢業(yè)于武漢市華中師范大學中文系,后在廣東省中山市第一中學高中部任教,教齡40多年,對于成語學習及相關課標的要求、中小學學情都十分了解,有豐富的教育教學經(jīng)驗,他將多年教學經(jīng)驗融入到本套圖書的創(chuàng)作過程中,通俗易懂,趣味十足。
緣起
成語國的奇人
揠苗助長苗枯死
守株待兔兔不來
響遏行云好歌聲
邯鄲學步爬回去
鄭人買履沒買到
博士買驢太啰嗦
程門立雪敬師長
掩耳盜鈴笨小偷
梁上君子起歹心
水滴石穿用重典
杞人憂天天沒塌
杯弓蛇影自驚擾
車胤囊螢誦詩書
鑿壁偷光為讀書
杏林春滿醫(yī)德好
濫竽充數(shù)混飯吃
不恥下問學得多
韋編三絕多勤奮
手不釋卷讀書勤
洛陽紙貴文章妙
聞雞起舞為報國
劉琨吹笳散敵軍
東施效顰太笨拙
成語王國的奇事
夜郎自大要不得
孺子可教得奇書
苛政如虎百姓苦
畫蛇添足不像蛇
盲人摸象太主觀
囫圇吞棗難消化
自相矛盾露破綻
利令智昏被活捉
買櫝還珠舍根本
紙醉金迷莫沉緬
病入膏肓無救藥
臥薪嘗膽為復國
一鳴驚人威名震
三顧茅廬求賢才
曾子殺豬為信用
孟母三遷慈母心
結(jié)尾