工程倫理教育是當代工程教育的重要組成部分，是國際工程師資格認證的內(nèi)在要求。工程倫理教育涉及到工程學、倫理學、哲學和社會學等多個學科領域，也包括研究生、本科生等不同層面。本教材面向本科階段工程倫理教育的需要，以當代人才培養(yǎng)和工程教育“立德樹人”的根本任務為出發(fā)點，反映當代“新工科”教育的新目標和新內(nèi)涵，體現(xiàn)本科通識教育的特點和要求。教材在分析工程、倫理等基本概念，辨析不同倫理立場的基礎上，圍繞如何做好的工程，如何成為合格的、卓越的工程師，如何在工程的全生命周期各環(huán)節(jié)踐行負責任創(chuàng)新的理念，引導學生提高倫理意識