本書主要收錄作者于2012-2020年間在各個與華語文教學相關的國際會議上發(fā)表的主題演講、特邀演講和專題演講文章，以及在學術期刊或書刊上發(fā)表的研究論文。全書聚焦新加坡的華文教育，分析與討論新加坡華文教育的教學、課程與師資培訓課題。新加坡的華文教育兼具語文教育和語言教育的特質，是國際中文教育的重要一環(huán)。獨有的國內外政治形勢與國內社會語言環(huán)境，致使新加坡的華文教育需要走自己的發(fā)展路向，必須在教學、課程和師資培訓的層面不斷探索、不斷嘗試。在長期探討與摸索的過程中，新加坡的華文教育形成了不同于其他地區(qū)的特點。近年來，東南亞華文教育在地化的呼聲開始受到重視，而新加坡的華文教育自立國以來便走在地化的路線。作者長期參與了新加坡華文課程、教材、教學、師培在地化的實踐與研究工作，積累了較為豐富的實戰(zhàn)經驗。本書的12篇文章，較全面地展現了新加坡華文教育的主要方面，提出了適用于當地情境的課程與教學模式以及師資培訓方式，亦針對當前華語文教育存在的問題進行了反思。本書內容有助各地區(qū)從事華文教育研究的專家學者了解新加坡華文教育的情況，亦可供各地從事華文教育前線工作的同道作專業(yè)上的參考。