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初中兩版課程標準教學要求比較 語文 
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本書分為學習任務群、學業(yè)質量兩部分，具體內(nèi)容包括：語言文字積累與梳理、實用性閱讀與交流、文學閱讀與創(chuàng)意表達、識字與寫字、梳理與探究等。
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