本書(shū)系統(tǒng)的介紹了幼兒園教師教育口語(yǔ)訓(xùn)練方面的相關(guān)知識(shí)，對(duì)幼兒教師的口語(yǔ)特點(diǎn)和要求提出明確的指導(dǎo)，針對(duì)行和實(shí)用性較強(qiáng)，為幼教專(zhuān)業(yè)人才提供幫助。書(shū)中還介紹了如何根據(jù)幼兒園的活動(dòng)性質(zhì)及幼兒年齡特點(diǎn)，縮短教師與幼兒之間的情感距離,且提高幼兒興趣，吸引幼兒的注意力，顯出對(duì)幼兒的親近感。本書(shū)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、講練結(jié)合、突出技能訓(xùn)練的原則,針對(duì)幼兒園教育、教學(xué)實(shí)際,根據(jù)學(xué)前專(zhuān)業(yè)及其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)選擇教材的內(nèi)容,設(shè)置了口語(yǔ)基礎(chǔ)、一般交際口語(yǔ)和幼兒教師口語(yǔ)三大模塊。以理論知識(shí)夠用為度,以技能訓(xùn)練為主線,由易到難,由一般到專(zhuān)業(yè),循序漸進(jìn),以達(dá)到幫助學(xué)生提高口語(yǔ)表達(dá)能力,提升幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)的目的,為勝任日后幼兒園的各項(xiàng)教育教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。