本書首先從舞蹈藝術(shù)概況、學科設(shè)置與基本內(nèi)容入手，對舞蹈藝術(shù)教學進行了探索，其次是心理視野和美學視野下的舞蹈藝術(shù)教學，還包括與時代密切接軌的信息技術(shù)輔助下的舞蹈藝術(shù)教學，這些教學與實踐形式都為舞蹈藝術(shù)的發(fā)展起了不小的助推作用，最后敘述了多維視野下的舞蹈藝術(shù)教育的發(fā)展。