本書共八章，內(nèi)容包括：學(xué)前教育基本理論的探索；學(xué)前教育教學(xué)與課程改革；學(xué)前兒童社會行為；學(xué)前兒童全面發(fā)展教育；學(xué)前兒童教育活動；幼兒園游戲；幼兒園與家庭、社區(qū)和小學(xué)；學(xué)前教師的專業(yè)發(fā)展及其培養(yǎng)。