本書分兩輯：第一輯為“教研成果”，收錄了《指向核心素養(yǎng)的初中科學模型教學實踐研究》《新范式理念下優(yōu)化課堂設計促進教學高效策略研究》《素養(yǎng)立意理念下初中科學課程創(chuàng)造性思維培養(yǎng)策略研究》等文章；第二輯為“教學設計”，包括《光的傳播與小孔成像原理》教學設計、《分子運動論》教學設計、《神經調節(jié)》教學設計等內容。