本書從小學科學教育的視角，分別對課程理念、課程目標、課程內容、學業(yè)質量以及課程實施進行案例解讀。在每一部分中，均以基本問題為單元，由基本問題驅動，進行“理論闡釋+案例+案例評析”的形式解讀。