本書以鄉(xiāng)村教師核心素養(yǎng)為主題，分析和論述了鄉(xiāng)村教師核心素養(yǎng)發(fā)展的重要性和國內外研究現狀，構建了鄉(xiāng)村教師核心素養(yǎng)體系框架，并根據鄉(xiāng)村教師核心素養(yǎng)的框架內容和鄉(xiāng)村教師核心素養(yǎng)的實際情況，結合協(xié)同提質的時代背景，提出鄉(xiāng)村教師核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略。