本書作者在吸收國外幼兒園組織幼兒游逛廣場的經驗上，結合本土資源與實際情況，實地參觀、走訪了國內多個省市的15個有代表性的廣場，圖文并茂地呈現了每個廣場的游覽活動方案，包括活動目標、活動準備、活動過程、活動延伸等。全書分為：主著領銜之作、上海市幼兒園優(yōu)秀園長之作、高校優(yōu)秀青年教師之作，共三篇。