本書共分為六章，分別介紹了學前兒童美術教育概述，學前兒童美術能力的發(fā)展，學前兒童美術教育的目標、內(nèi)容、原則與方法，學前兒童美術教育活動的設計與實施，學前兒童美術教育及其活動指導，學前兒童美術教育及其活動評價。