本書通過大量拓展閱讀、幼兒園教師觀察日記、教學案例、幼兒園教師基本職責和職業(yè)規(guī)范等內(nèi)容，力圖將學術(shù)前沿的成果展示給讀者。同時，本書為讀者提供了多種幼兒園課程實踐模式的相關(guān)理論及教育教學案例，反映當前學前教育發(fā)展的趨勢。