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具身認(rèn)知視角下的兒童詞匯與閱讀發(fā)展研究 
定 價(jià)：38 元
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本書梳理具身認(rèn)知的基本理論和具身認(rèn)知在兒童二語習(xí)得方面的研究成果，探討具身認(rèn)知對(duì)兒童第二語言學(xué)習(xí)和教學(xué)可能帶來的貢獻(xiàn)和啟示。
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