《走向認知詩學理論:擴展與更新版》:目前國外文學界盛行的認知詩學(cognitive poetics)一語是以色列特拉維夫大學魯文楚爾(Reuven Tsur)教授所創(chuàng)。2008年,楚爾出版了《走向認知詩學理論:擴展與更新版》(Toward a Theory of Cognitive Poetics: Second, expanded and updated edition)。該書是楚爾作為認知詩學創(chuàng)建者半個世紀研究成果的總結,全書共25章,分為9個專題,第1個專題是一般假設,討論了認知詩學的涵義和基本原理。第2到第7個專題分別討論了詩歌的聲音層、意義層、世界層、詩歌的調(diào)節(jié)概念、空間指向和意識狀態(tài)。第8個專題討論了批評和批評家,第9個專題則對目前流行的認知詩學不同流派進行了分析和批評。
《走向認知詩學理論:擴展與更新版》是以色列特拉維夫大學魯文楚爾(Reuven Tsur)教授作為認知詩學創(chuàng)建者半個世紀研究成果的總結。
第1章認知詩學的本質
第2章詩歌閱讀中的心智運作和聲音表現(xiàn)
第3章 構建一個穩(wěn)定世界
第4章詩歌結構和感知質量
第5章 韻律、格式塔理論及知覺力
第6章 格律和節(jié)奏
第7章傳達方式與聽眾反應:一項實證研究
第8章 語音的表意性和音樂性
第9章 語義表征和信息處理
第10章 文學通感
第11章 代表性軼事:人類偶然性
第12章 全能型讀者:風格作為一個開放性概念
第13章作為診斷和作為預設的風格--實例分析:民謠《愛德華》
第14章 原型模式
第15章空間感知和定向詩歌
第16章 詩歌的迷向
第17章 作為一種美學模式的怪誕
第18章詩歌與變異的意識狀態(tài)
第19章突兀的節(jié)奏和情感高潮
第20章離散型文本與狂喜詩歌
第21章隱含批評家的決策模式
第22章批評家的心理詞典
第23章萊考夫的未選之路
第24章文學中的指示語:什么不是認知詩學
第25 章 《西哈諾·德·貝熱拉克》中詩律風格的幾種方法對比