本書共七章，內(nèi)容包括：導論、高校法學專業(yè)課程設計原則、高校法學專業(yè)課程教學方法、高校法學專業(yè)課程評估與質量保障、高校法學專業(yè)實踐教學與校外實習、高校法學專業(yè)跨學科融合與學生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)、高校法學專業(yè)教師發(fā)展與教學改革。