本書主要研究用戶知識付費領域的相關現(xiàn)象、行為習慣等，旨在揭示知識付費用戶發(fā)展的基本規(guī)律和相關問題。首先，本書對知識付費及其既往的相關研究進行了梳理，并介紹了知識付費的內涵、界定與特點，梳理了其發(fā)展規(guī)律；然后，本書以計劃行為理論與持續(xù)理論為理論基礎，綜合運用文獻分析法、調查問卷法與結構方程模型法，構建知識付費影響因素模型；最后，本書進行了知識付費與教育共富發(fā)展的關系研究，相關內容包括教育共富的目標與意義、教育共富研究的方向與內容，知識付費對教育共富發(fā)展的影響，以及知識付費推動教育共富高質量發(fā)展的路徑。