本書主要從認識創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)+概述、大學生創(chuàng)新教育的現(xiàn)狀分析、大學生創(chuàng)新教育的本質與特征、大學生創(chuàng)新教育的結構與功能、世界著名大學創(chuàng)新教育經驗分析、互聯(lián)網(wǎng)+時代大學生創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、互聯(lián)網(wǎng)+時代大學生創(chuàng)新教育途徑探討等方面進行了較為深入、系統(tǒng)地論述。