本書立足于描寫角度，分別通過肖像描寫；語言、動作、心理描寫；語言敘述；場景描寫四個章節(jié)進(jìn)行講解，角度新穎，方法獨(dú)到。在具體講解中，既有理論闡述，又有例子解讀和范文賞析，意在讓初中生在模仿中理解，在理解中運(yùn)用，從而解決在作文寫作中無角度切入、無素材可寫的問