第一章 謎知點(diǎn)惑
第1問(wèn)：你的孩子知道為什么5小于7嗎？
第2問(wèn)：你真會(huì)讀取一把尺子上的“數(shù)據(jù)”嗎？
第3問(wèn)：2.04≈2.0，小數(shù)點(diǎn)后的“0”為什么不能省略？
第4問(wèn)：如何“一招”讓孩子認(rèn)識(shí)三角形的三邊關(guān)系？
第5問(wèn)：你的孩子知道為什么3.47≈3.5嗎？
第6問(wèn)：孩子，你真的理解余數(shù)嗎？
第7問(wèn)：孩子，你看懂?dāng)?shù)軸了嗎？
第8問(wèn)：如何借助“數(shù)形結(jié)合”讓孩子還原一個(gè)“近似數(shù)”的“原數(shù)據(jù)范圍”？
第9問(wèn)：孩子，你被這樣的算式“謎”過(guò)嗎？
第10問(wèn)：圖形的“高”我為什么總畫不對(duì)？
第11問(wèn)：5個(gè)蘋果可以減3個(gè)梨嗎？
第12問(wèn)：32米柵欄圍的長(zhǎng)方形一定比16米圍的面積大嗎？
第13問(wèn)：如何讓孩子把握“按比例分配”問(wèn)題中的變化規(guī)律？
第14問(wèn)：如何讓“倍”的概念刻入孩子的深層記憶？
第15問(wèn)：如何巧妙地將“展開圖”快速還原成正方體？
第16問(wèn)：末尾有0的整數(shù)乘法，為什么要“甩”0？
第17問(wèn)：如何引導(dǎo)孩子發(fā)展批判性思維，提升學(xué)習(xí)的自主性？
第18問(wèn)：同是一顆“珠”，為什么表示不同的“數(shù)”？
第19問(wèn)：你會(huì)保護(hù)孩子“異想天開”的創(chuàng)造力嗎？
第20問(wèn)：孩子在除法豎武計(jì)算中，為什么老錯(cuò)在這個(gè)“0”上？
第21問(wèn)：為什么不能給孩子貼上“不愛(ài)數(shù)學(xué)”的標(biāo)簽？
第22問(wèn)：怎樣幫助孩子發(fā)現(xiàn)在空格里“填數(shù)”的規(guī)律？
第23問(wèn)：如何引導(dǎo)孩子走出時(shí)間的“誤讀區(qū)”？
第24問(wèn)：你真的會(huì)讀這道計(jì)算題嗎？
第25問(wèn)：為什么要把數(shù)放在格子里？
第26問(wèn)：如何教會(huì)孩子“擺小棒”，讓“數(shù)學(xué)思維發(fā)端于動(dòng)作”？
第27問(wèn)：你知道寫數(shù)的小竅門嗎？
第28問(wèn)：如何教孩子讀懂“方格圖中畫圖形”時(shí)的“數(shù)學(xué)語(yǔ)言”？
第29問(wèn)：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中遇到的重點(diǎn)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有哪些？
第30問(wèn)：如何進(jìn)行關(guān)聯(lián)教學(xué)，促進(jìn)深度理解發(fā)生？/724同大
第二章 生活點(diǎn)趣
第31問(wèn)：你讀懂了微信支付背后的“數(shù)字”嗎？
第32問(wèn)：坐一趟地鐵到底有哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題要你解決？
第33問(wèn)：一次“搭床帳”，給孩子帶來(lái)哪些“數(shù)學(xué)”的驚喜？
第34問(wèn)：孩子，你知道生活中的分段計(jì)費(fèi)問(wèn)題嗎？
第35問(wèn)：你知道人民幣到國(guó)（境）外有多“值錢”嗎？
第36問(wèn)：孩子，你知道29.8%背后的奧秘嗎？
第37問(wèn)：孩子，你知道你家里的房子“裝”滿了數(shù)學(xué)嗎？
第38問(wèn)：如何看待孩子“摩天輪”上的“平移”爭(zhēng)論？
第39問(wèn)：你能讓算式有“故事”嗎？
第40問(wèn)：蛋糕盒的體積到底有多大？
第41問(wèn)：學(xué)了方向，你就不會(huì)迷路了嗎？
第42問(wèn)：如何跟著新聞學(xué)數(shù)學(xué)？
第43問(wèn)：你知道“配方”中的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？
第44問(wèn)；一億粒黃豆大約有多重？
第45問(wèn)：如何讓孩子在動(dòng)手實(shí)踐中加深對(duì)知識(shí)的理解？
第46問(wèn)：你知道《三字經(jīng)》里藏著的數(shù)學(xué)知識(shí)嗎？
第47問(wèn)：如何引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)構(gòu)建數(shù)系上的重疊遞進(jìn)關(guān)聯(lián)思維方式？
第48問(wèn)：如何培育孩子的數(shù)學(xué)“量感”？
第49問(wèn)：你知道1千米到底有多長(zhǎng)嗎？
第50問(wèn)：上學(xué)前為什么要幫助孩子積累“認(rèn)識(shí)數(shù)”的經(jīng)驗(yàn)？
第51問(wèn)：怎樣幫助孩子積累“認(rèn)識(shí)數(shù)”的經(jīng)驗(yàn)？
第52問(wèn)：如何發(fā)展孩子的遷移思維，提升孩子的應(yīng)用能力？
第三章 易錯(cuò)點(diǎn)晴
第53問(wèn)：這道“溢水”的錯(cuò)題，孩子到底應(yīng)該如何“糾錯(cuò)”？
第54問(wèn)：怎樣讓一個(gè)“魔術(shù)帽”成為孩子認(rèn)識(shí)單位“1”的魔法棒？
第55問(wèn)：孩子“暈題”的植樹問(wèn)題，到底難在哪？
第56問(wèn)：你是否也被“距離和路程”的行程問(wèn)題迷惑過(guò)？
第57問(wèn)：這類題為什么聽起來(lái)明白，一做就“懵”？
第58問(wèn)：你知道這些“變化”的數(shù)學(xué)題的“根”嗎？
第59問(wèn)：如何引導(dǎo)孩子在數(shù)學(xué)的聯(lián)想思維中形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)？
第60問(wèn)：你知道避免單位換算總出錯(cuò)的“四字秘訣”嗎？
第61問(wèn)：如何練就一雙提取解題有效信息的“火眼金睛”？
第62問(wèn)：遇到百字長(zhǎng)題，如何學(xué)會(huì)四招“讀解秘籍”？
第63問(wèn)：帶兩個(gè)“0”以上的大數(shù)，孩子一寫就出錯(cuò)的“癥結(jié)”到底在哪里？
第64問(wèn)：“軸對(duì)稱圖形”認(rèn)知的“易錯(cuò)點(diǎn)”在哪里？
第65問(wèn)：豎式計(jì)算中，帶“小數(shù)點(diǎn)”的乘除“易錯(cuò)點(diǎn)”在哪里？
第66問(wèn)：這道計(jì)算題中的推理有跡可循嗎？
第67問(wèn)：這道概念題背后隱藏著孩子的哪些需求？
第68問(wèn)：如何面對(duì)孩子解計(jì)算題中的困惑點(diǎn)？
第69問(wèn)：如何通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐來(lái)叩開解題之門？
第70問(wèn)：知道“數(shù)量關(guān)系式”，為什么還做錯(cuò)題？
第71問(wèn)：你知道如何正確“勾”出這道“選擇題”嗎？
第72問(wèn)：如何通過(guò)一道“酵素配比”題，提升孩子的應(yīng)用能力？
第四章 靈犀點(diǎn)通
第73問(wèn)：從改編這道習(xí)題過(guò)程中能看到哪些思維發(fā)展的“飛躍”？
第74問(wèn)：如何讓孩子學(xué)會(huì)“問(wèn)”？
第75問(wèn)：為什么要重視數(shù)學(xué)“說(shuō)”的作業(yè)？
第76問(wèn)：如何讓孩子快樂(lè)口算“點(diǎn)點(diǎn)通”？
第77問(wèn)：你懂得數(shù)學(xué)計(jì)算中“估算”的特有價(jià)值嗎？
第78問(wèn)：孩子自查作業(yè)防止出錯(cuò)的六個(gè)“要點(diǎn)”是什么？
第79問(wèn)：為什么說(shuō)學(xué)會(huì)“分類”是孩子邏輯思維發(fā)展的起點(diǎn)？
第80問(wèn)：如何教孩子把握數(shù)學(xué)計(jì)算的“發(fā)