本書梳理了高校實踐育人政策演進歷程，闡述了高校實踐育人共同體的構成、特征及價值追求，認真了分析高校實踐育人共同體建設中存在的問題及其原因所在；在此基礎上，以社團活動與志愿服務為例，探討新時代高校實踐育人內(nèi)容體系的構建；以“產(chǎn)學研”合作模式和頂崗實習模式為例，探討高校實踐育人共同體育人模式的創(chuàng)新；以五大發(fā)展理念為引領，從堅持原則、整合資源、健全運行保障機制三個方面入手，多管齊下，扎實推進高校實踐育人工作。