本書探究了高校美術教學與實踐探索方面的問題，介紹了美術教學的基礎知識，揭示了高校美術教學實踐的理論基礎，明確了美術教學模式的構建是實現美術教育高質量發(fā)展的重要途徑這一事實；主要運用文獻調查的方法揭示了高校美術教學的研究面貌，指出了課程教育方法對高校美術教育的具體影響；圍繞高校美術教學模式的改革與創(chuàng)新重點論述了美術教育教學創(chuàng)新發(fā)展問題。