本書屬于會計教育領域的著作，在新時期高校會計教學改革的新需求基礎之上，本書深入系統(tǒng)地分析了高校會計教學目標與方法創(chuàng)新﹑高校會計教學有效性評價體系以及高校會計專業(yè)的實踐教學體系。進一步提出了高校會計人才培養(yǎng)方案、會計人才培養(yǎng)體系以及會計人才培養(yǎng)模式。本書為高校會計教育的改革和發(fā)展提供了一定的理論基礎和實踐指導，不僅有利于培養(yǎng)出滿足社會需求的優(yōu)秀會計人才，同時也對于會計教育的發(fā)展和進步具有積極的推動作用。