本書共6章，內(nèi)容包括：音樂教育總論、少兒音樂教育具體研究、舞蹈律動與少兒音樂教育、創(chuàng)意舞蹈視角下少兒音樂教師新角色、創(chuàng)意舞蹈融入少兒音樂教育的實踐路徑、創(chuàng)意舞蹈融入少兒音樂教育的現(xiàn)狀與對策。