本書聚焦以學生為中心的思政教育理念，通過“弘揚中華美學思想，設(shè)計師帶藝術(shù)精品”“賡續(xù)農(nóng)耕新文明，躬身果園助振興”等多個案例介紹新疆高校對學生進行思想政治教育的具體做法，關(guān)注學生的個性需求和成長發(fā)展。書中的案例涉及多個學科領(lǐng)域和不同階段的教育實踐，理論聯(lián)系實踐，具有很強的現(xiàn)實針對性和可操作性，有助于廣大教師在課程中更好地引導和塑造學生的積極價值觀和行為習慣，幫助學生深入學習思政理論知識、增強思政意識。