本書以新媒體技術應用為主線,將全書劃分為6個單元, 即認知新媒體崗位及新媒體工具、新媒體文字處理技術、新媒體圖片處理技術、新媒體圖文排版技術、H5 制作技術、短視頻制作技術。從認知新媒體崗位開始,到文字處理、圖片處理、圖文排版、H5 制作、短視頻制作,本書由淺入深,以任務驅(qū)動的形式介紹多個新媒體技術軟件, 覆蓋新媒體內(nèi)容表現(xiàn)形式的全部制作技術。本書落實課程思政融入精神,每個任務都具有明確的課程思政要點,將“ 教、學、評" 貫穿始終。本書既可作為教師教學用書,又可供學生自主學習使用;既可作為中高等職業(yè)院校和應用型本科院校新聞傳播類專業(yè)和計算機類專業(yè)的教材, 也可供新媒體從業(yè)者和相關社會人士閱讀參考。
曾琦,畢業(yè)于北京聯(lián)合大學,2008年至今任教于山東傳媒職業(yè)學院,從事新媒體技術方向的研究;曾主持山東省教育教學研究課題《職教改革背景下新型活頁式教材設計研究——以高職課程<新媒體技術應用>為例》等多項重點課題,多次獲得教學能力大賽獎項,出版了《新媒體文案策劃與實戰(zhàn)》《數(shù)字影視后期制作項目式教程》等多部教材。
目 錄
單元1 認知新媒體崗位及新媒體工具 1
任務1 認知新媒體相關崗位 2
任務2 認知新媒體工具 8
單元2 新媒體文字處理技術 16
任務1 使用訊飛語記App將“泉城濟南.mp4”音頻轉文字 17
任務2 使用微信小程序提取圖片文字“憲法宣誓誓詞” 23
任務3 使用石墨文檔多人同步編輯“班級通訊錄”表格 29
單元3 新媒體圖片處理技術 36
任務1 使用創(chuàng)客貼制作“八一·感恩守護”微信封面 37
任務2 使用微信小程序制作“寵物”九宮格海報 47
任務3 使用GIF制作App制作山東壽光蔬菜展動圖 53
單元4 新媒體圖文排版技術 61
任務1 使用秀米制作“禮人儀己,展我風采”微信圖文 62
任務2 使用秀米制作“魅力山傳,十色可選”微信圖文 79
任務3 使用秀米制作“大暑節(jié)氣”微信圖文 90
單元5 H5制作技術 100
任務1 使用易企秀制作“遇見春天”H5頁面 101
任務2 使用秀米制作“錄取通知書投票”H5頁面 109
單元6 短視頻制作技術 121
任務1 使用剪映制作情感類短視頻 122
任務2 使用剪映制作九宮格卡點短視頻 132
任務3 使用剪映制作旅游Vlog片頭 141