本書共15課,內(nèi)容涉及我國傳統(tǒng)文化(胡同與四合院、傳統(tǒng)戲曲、春節(jié)、中國民居)、時代模范人物(袁隆平)、先進(jìn)技術(shù)(電子支付、電子競技、電商、宇宙開發(fā))、當(dāng)代中國熱點(diǎn)話題(在線教育、《三體》、大興機(jī)場、社交舞)等。課后練習(xí)題型與日語專業(yè)四級考試相同,拓展閱讀配有15篇與課文話題相關(guān)的介紹日本社會文化的文章,這既可以拓寬學(xué)生的國際視野,也可以培養(yǎng)學(xué)生用日語講好中國故事的能力。
本書適合作為大二年級的閱讀或者泛讀課教材。
文章全部選自日語母語者撰寫的文章,語言地道自然,便于模仿?lián)Q用講述中國當(dāng)代。
既有語言知識的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,也有對文章內(nèi)容理解相關(guān)的問題,而且中日類似主題文章便于學(xué)生對照學(xué)習(xí),加深思考,輸出也會更有內(nèi)容。
毛莉,出生于1982年。西安外國語大學(xué)日本語言文學(xué)專業(yè),日本白百合女子大學(xué)文學(xué)研究科日語語言學(xué)專業(yè)。文學(xué)博士,F(xiàn)任,北方民族大學(xué)外國語學(xué)院日語系主任。主要著書有《日語助詞「の」與漢語助詞『的』的對照研究----從日語教育的視角出發(fā)》(華東理工,2018)《每天讀一點(diǎn)日文 日語優(yōu)質(zhì)美文讀賞》(中國宇航,2017)等