本書首先闡述了大學(xué)英語教學(xué)基礎(chǔ)理論，然后介紹了大學(xué)英語教學(xué)模式，之后對語言學(xué)理論的英語教學(xué)策略、多元互動模式下的大學(xué)英語教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂模式下的大學(xué)英語教學(xué)、OBE理念下的大學(xué)英語教學(xué)和基于任務(wù)型教學(xué)的大學(xué)英語教學(xué)創(chuàng)新進行研究和分析。