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初中物理資源型備課和創(chuàng)造型教學探索 
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9 7 4 8 7 7 8 5 0 1 3 9 2 本書是廣東省中小學教學研究十二五規(guī)劃課題初中物理教學資源型備課研究的成果之一。豐富的教學資源是教師高質量備課、教學實施和教學創(chuàng)新的重要保障。如何使教學資源庫從雜亂的素材堆砌型轉化為具有教學意義的功能模塊型;如何建立資源型備課模式，提高備課質量，提升備課效率;如何進行教學創(chuàng)新;如何開展創(chuàng)造型教學等，本書結合廣東省中小學教學研究十二五規(guī)劃課題初中物理教學資源型備課研究的實踐及其研究成果，對這些問題進行了研究探索，主要內容有基于資源-平臺-機制三協(xié)同的區(qū)域共享型模塊化教學資源庫建設的理論和開發(fā)應用技術、基于模塊化資源庫的新型備課模式、初中物理創(chuàng)造型教學的設計和實踐等，可供廣大初中物理教師和教學研究人員參考。
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