"本教材為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。為進一步強化與臨床的緊密結合，本版教材繼續(xù)邀請多位臨床專家參與編寫，旨在引入最新的臨床診療指南或?qū)＜夜沧R，更新、拓展與完善“防治原則”相關內(nèi)容的編寫，引導教師了解臨床診療的新進展，更好地在教學中踐行與臨床的結合。同時，希望引導學生早期接觸臨床，激發(fā)其對病理生理學的學習興趣。為順應新時代信息技術的新發(fā)展和教育的新需求，本教材加強數(shù)字資源的建設，設置“拓展知識、拓展圖片、拓展視頻、臨床病例、教學課件、自測題”6 大類數(shù)字資源，并對紙質(zhì)教材和數(shù)字資源進行了一體化設計，力求使兩者深度融合。為適應國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的需要，本教材在編寫內(nèi)容和結構層次上參考了國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師《病理生理學》考試大綱和考試指南。本教材供臨床、基礎、預防、護理、口腔、檢驗、藥學等專業(yè)本科生使用，亦可作為長學制醫(yī)學生、研究生、臨床醫(yī)務人員及科研人員的參考書。"